从2023年习近平总书记在地方考察首次提出到今年两会期间成为高频热词，新质生产力已被列入2024年政府工作十大任务之首。新质生产力具有高科技、高效能、高质量三个重要特征，其特点在于“创新”，关键在于“质优”，本质在于“先进”。
新质生产力研究是一个原创性、系统性、创新性的工程。作为高等教育第一方阵的“双一流”建设高校，厦门大学新成立了新质生产力研究发展中心。为帮助各单位开展新质生产力相关主题培训，深入领会新质生产力的内涵，厦门大学经济学科整合优质师资设计了相关培训课程专题，欢迎咨询！
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· 新质生产力课程模块
类别 | 部分课程（供参考） |
新质生产力政策解读 | 加快形成新质生产力 扎实推进高质量发展 ——2024年全国两会精神解读 |
深刻把握新质生产力的理论内涵及实践路径 |
新时代如何抢抓新质生产力发展机遇 |
加快培育新质生产力 释放高质量发展新动能 |
新质生产力与中国式现代化的动力 |
厚植新质生产力 打造发展新优势 |
新质生产力带来的国家方略政策取向 |
新质生产力与产业发展
| 以新质生产力赋能现代化产业体系 |
大力发展新质生产力，加快培育战略性新兴产业 |
基于地方资源禀赋的新质产业规划 |
新质生产力与科技创新产业发展 |
以科技创新推动产业创新 加快形成新质生产力 |
以新质生产力推动产业链突破 |
未来新能源发展趋势与产业应用前景 |
生成式人工智能应用场景与产业发展深度融合 |
新质生产力与国企改革 | 发挥国有企业推动新质生产力的关键作用 |
以新质生产力为核心深化提升国有企业改革运行 |
新质生产力与经济发展 | 中国宏观经济视角下的新质生产力发展 |
新质生产力与做好五篇金融大文章 |
发展战略性新兴产业和未来产业，构建现代化产业体系 |
以新质生产力推动经济发展模式转变 |
新质生产力与企业实践 | 新质生产力与推进金融行业智能化升级 |
深化云改数转，打造新质生产力 |
发挥企业创新主体作用 加快形成新质生产力 |
新质生产力引领下的工会工作创新 |
注：具体课程可根据委托单位需求定制。
· 关于我们
厦门大学经济学科渊源于1921年建校初期的商学部，与校同庚，是百年厦大最重要的优势学科和支柱学科之一，也是我国经济学教育与科研的重镇。目前，经济学科包括经济学院、王亚南经济研究院和邹至庄经济研究院三个单位，形成“三位一体”的发展新格局。
厦门大学经济学院继续教育中心是专注于举办跨学科、综合性高端培训项目的学校内设的专门培训部门，重点面向各级政府事业单位公务人员、企业银行管理人员开展各种类型的高端培训。中心成立十余年来依托经济学科的学术优势，并整合校内外经济金融、公共管理、企业管理、人文艺术、理工科等相关学科的师资力量，按照客户的需求量身定制各类培训班。
